فبأي حق اذا ينتظر من الضحية عن يمتنع عن اللجوء إلى العنف لماذا على الضحية أن تربي قاهرها وتعلمه الاخلاق السلمية !!

نظام الانغاذ ينتهج العنف مبدأ ضد كل مخالف ورافض وينتظر من الضحية الرضوغ لهذا العنف الممنهج
أن خالق العنف الأساسي هو النظام لذلك يجب أن لا نساوي بين الضحية والجلاد هذا العنف والقمع الذي يمارس ضد الطلاب له مبرراته الواضحة

الفيلسوف الفرنسي فانون كان واضح عندما انتهج العنف مبدأ لمواجهة اساسي لذلك قال إن الشعوب المتخلفة تحطم اصفادها والأمر الخارق أنها تنتصر.

الاستعمار لا يمكن التحرر منه بالمعاهدات أو الاتفاقيات .. أن ما أخذ بالقوة لا يسترد إلا بالقوة مفهوم الاستعمار الذي تحدث عنه فانون ليس الاستعمار الخارجي فقط بل الاستعمار الداخلي ايضا أن ما تصنعه الحكومات بنا.. من تجويع واستعراض للطائرات التي لا تجد إلا رؤؤس المواطنين للتحليق فوقها ..وزرع الخوف وتقليص التفكير ليصبح حول مائدة العشاء فقط .أن ما يصنع بنا يجعلنا في حالة من الإنكار الداخلي لنا لكرامتنا لانسانيتنا . في داخل كل منا مستعمر ومستعمر ايهما بلغ أشده استوطننا

الاضطهاد ثمرة شجرة زرعها العنف منذ قرون ومن يعتقد أن ما أخذ بالقوة يمكن أن يسترد بمعاهدة سلام فلا أملك له إلا علامة تعجب تحوم فوق راسي !
هذه فلسفة فانون في مواجهة العنف سوى كان داخلي او خارجي على نظام الانغاذ أن يعيد حساباته جيدا
ما يحصل الأن فى دور العلم والتعلم ما هو إلا تمرين صغير لمباراة ساخنة يمكن أن تبدأ في أي وقت وفي كل شبر من أرض الوطن

لأن في غياب العدالة كل الوسائل متاحة للدفاع عن النفس وأخذ الحقوق وهذا ما يومن به كل مظلوم عندما تحترق داخله من الظلم والتسلط !!!

نورالدين جرجرة